مساحة إعلانية
مساحة إعلانية
عندما ترتعش الحروف وتتنافر الاقلام مع السطور.. وتصبح الكلمات المقروءة لغز لا يصبره النور.. وتتحجر الاصوات في الحناجر وتعجز عن الصدور.. أو حينما تختل موازين الحساب ويتداخل مفهوم المئات مع العشور.. وما هو صحيح وذلك الذي كسور.. حينئذ نتحير في الحكم علي الامور.. هل المسبب في فلك صعوبات التعلم يدور.. ام هو في اغلال بطء التعلم مأسور.. ام في قبضة التأخر الدراسي مقهور.. حيث تتشابه ملامحهم فيما هو منظور.. جميعهم يؤدي الي تعسر دراسي وقصور.. لكن جوهرهم الخفي يكشف المستور.. فالصعوبات ليس لها مع الذكاء اي تأثير مذكور.. والتعسر يكون في احد الجوانب فقط والباقي سهل ميسور.. وبطء التعلم بضعف الذكاء مشهور.. وبالتدهور الدراسي العام محصور.. اما التأخر الدراسي ذكاءه طبيعي كالجمهور.. بينما مستواه التعليمي متدهور لعدة امور.. قد ترجع لمشكلات اجتماعية أو تربوية تجعل قواه العقلية تخور.. فهيا نمعن في هذة الخيوط الرفيعة التي تفصل بين اهم مسببات التعثر الدراسى
يتداخل مصطلح صعوبات التعلم مع غيره من المصطلحات نتيجة لوجود قواسم مشتركة بينهم ولكن لكل موضوع اسبابه ومظاهره وطريقة التعامل الخاصة جدا معه علينا ان نوضح الفروق بينهم
ومن اهم هذة المصطلحات صعوبات التعلم ، التأخر الدراسي ،بطء التعلم
أولا صعوبات التعلم.. نجد ان الطفل ذكاءه طبيعي أو اعلي ولا يعاني من اي تأخر عقلي ... لكنه يتعسر في احد مظاهر التعلم الاساسية الحساب.. الكتابة.. القراءة ..الانتباه...الخ ويحصل علي درجات منخفضة في المجال دراسي محدد وليس كل المواد
و سبب الصعوبات يرجع لاسباب وراثية.. أو اضطرابات نمائية في الانتباه، التعلم ، الادراك تسبب صعوبة التعلم في احد فروع الدراسة
المظاهر السلوكية يبدو طبيعي لكنه يعاني بعضهم من النشاط الزائد واحيانا الانعزال
و يتم التعامل مع هذة الحالات.. بوضع برامج لتنمية المهارة التي يواجه فيها الطفل صعوبة التعلم.. واسلوب الاهتمام والتدريس الفردي من قبل المعلم.....بأن يدخل تقنيات تبسط له المعلومة
ثانيا بطء التعلم
فيه تكون درجة ذكاء الطفل اقل من الحدود الطبيعية
منخفض في جميع المواد مع عدم القدرة علي الاستيعاب.. والسبب انخفاض الذكاء
و اهم المظاهر السلوكية التي تظهر علي الطفل مشاكل في التكيف اليومي والمهارات الحياتية كالكلام، تناول الطعام وارتداء الملابس.....الخ
و التعامل مع هذة الحالات في الفصل العادي مع التلاميذ الاسوياء (الدمج) مع تعديلات في بعض المناهج
ثالثاً: التأخر الدرسي
تكون نسبة ذكاء الطفل طبيعية أو تفوق الطبيعي.. و يعاني الطفل مع تدني في المستوي الدراسى.... ويرجع لمشكلات صحية أو اسرية ، مادية، اجتماعية أو اهمال في التربية يضعف دافعيته الدراسية.....الخ.... تظهر علي الطفل سلوكيات كالعنف، الانطواء....الخ لتجاربه الفاشلة.. ويتم التعامل معه عن طريق عرضه علي الاخصائي النفسى.
التعثر التعليمي من اهم القضايا تداولا بل يصبح الامر اكثر الحاحا عندما نكتشف انه يقتصر الامر بذانه بل انه شجرة تحمل عديد من التفرعات.. الثقيلة الوقع ..، التي هي صعوبات التعلم ، بطء التعلم،التأخر الدراسي وللحد من اثرها علينا ان نعترف علي السمات الدقيقة لكلا منهم.
mareya2000@hotmail.com
مساحة إعلانية
مساحة إعلانية
مساحة إعلانية
مساحة إعلانية
مساحة إعلانية
